Seit 2016 veranstaltet die Floorballabteilung der DJK Holzbüttgen den Kaarster Raiffeisenbank Floorball Schulcup – das Floorball Schulturnier für alle Grundschulen und weiterführenden Schulen in Kaarst und Umgebung.
Seitdem treffen sich jedes Jahr im Juni kurz vor den Sommerferien mehr als 200 Kinder, um zu zeigen, wie gut sie mit dem leichten Lochball auf dem Floorballfeld umgehen können und lernen dabei, wie wichtig Koordination und das richtige Zusammenspiel dabei sind.
Für viele unserer Floorball AG Kinder von unseren Partnerschulen ist das Turnier ein sportliches Highlight zum Abschluss des Schuljahres, in dem sie zusammen mit ihren MitschülerInnen kurz vor den Sommerferien noch einmal intensiv zusammen spielen und mitfiebern können.
„Die Floorballabteilung der DJK Holzbüttgen hat es sich zum Ziel gesetzt Floorball an den Schulen zu etablieren und zu fördern. Wir freuen uns, wenn viele Schulen aus Kaarst, Neuss und Umgebung in unser Projekt einsteigen und sich zum Beispiel für den Floorball Schulcup anmelden“, Phil Jesse (Abteilungsleiter Floorball DJK Holzbüttgen)
Mit dabei sind drei verschiedene Altersklassen:
- Grundschulen
- Weiterführende Schulen Klasse 5-6
- Weiterführende Schulen Klasse 7-9
Die Grundschulen und die weiterführenden Schulen haben jeweils ihren eigenen Turniertag.
Gespielt wird nach den Regeln für Schulturniere des Floorball Verbands Deutschland in der Mixed-Variante ausgetragen mit vier Feldspielern ohne Goalie auf kleine Mixed-Tore. Jede Mannschaft besteht aus maximal 14 Spielerinnen oder Spielern. Floorball Schläger und Bälle können bei Bedarf gestellt werden.
Für weitere Informationen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung!
Floorball Schulcup Fair-Play
Der Kaarster Floorball Schulcup soll für jedes Kind ein Event sein, das noch lange positiv in Erinnerung bleibt und kein rein leistungsorientierter Wettkampf. Wir bitten alle Teilnehmer um fair play und einen respektvollen Umgang miteinander und würden uns freuen, wenn das gemeinsame Erlebnis, Spaß, Freude und Sportsgeist und nicht die Ergebnisse im Vordergrund stehen.
